Die Hörförderung ist ein spezielles Angebot für Schüler und Schülerinnen mit einer Hörsehbehinderung.
Je nach Grad (leichte bis schwere Hörschädigung) und Art (z.B. Innenohrschwerhörigkeit) der Hörschädigung sowie dem Stand der Hör- und Gesamtentwicklung der Schüler und Schülerinnen ergeben sich individuell unterschiedliche Schwerpunkte für die Hörförderung.
...als Förderung der auditiven Wahrnehmung
Eine Hörsehbehinderung beeinträchtigt und erschwert die Interaktion und die Entwicklung kommunikativer Kompetenzen erheblich. Daher sind Kommunikationsanbahnung und Kommunikationsförderung zentrale Schwerpunkte auch innerhalb der Hörförderung. Neben der Körper- und Lautsprache sind in der Hörförderung an unserer Schule verschiedene Formen der Unterstützten Kommunikation (→ Bezugsobjekte, Gebärden und elektronische Kommunikationshilfen) von besonderer Bedeutung.
| Anbahnung einer elektronischen Kommunikationshilfe (SuperTalker DX) |
Einsatz einer elektronischen Kommunikationshilfe (Big Step by Step) |
Glöckchenkette an der Tür zum Hörförderraum -
dazu das angelehnte Bezugsobjekt für "Hörförderung", das dem Schüler um den Hals hängt.
Schüler und Lehrer
beim Gebärdeneinsatz
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